Muğla’da dersler artık zilsiz başlıyor

Mustafa SARIİPEK
Muğla’da başlatılan “Zilsiz Okul Uygulaması” ile öğrenciler artık derse zil sesiyle değil, kendi sorumluluk bilinciyle giriyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hayata geçirilen proje, sessiz ama güçlü bir eğitim dönüşümünün ilk adımı olarak görülüyor.

 Millî Eğitim Bakanlığının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda başlattığı Zilsiz Okul Uygulaması, Muğla’da pilot okullarda uygulanmaya başladı. Yeni modelle birlikte öğrenciler, artık ders başlama ve bitiş saatlerini kendi farkındalıklarıyla takip ediyor; böylece zaman yönetimi, öz disiplin ve sorumluluk bilinci kazanıyor.

2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla Muğla genelinde 202 pilot okulda hayata geçirilen uygulama, sadece eğitim sisteminde değil, okul kültüründe de sessiz bir devrim niteliği taşıyor.

GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ AZALIYOR 

Zil sesinin kaldırılmasıyla birlikte gürültü kirliliği azalırken hem de okullarda daha sakin ve verimli bir öğrenme ortamı oluşuyor. İl Millî Eğitim Müdürü Emre Çay, uygulamanın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ruhunu yansıttığını belirterek şöyle konuştu:

“Bu model sadece akademik başarıya değil, yaşam becerilerine de odaklanıyor. Zilsiz Okul Uygulaması ile öğrencilerimizin zamanı doğru kullanma, öz disiplin kazanma ve sorumluluk alma bilincini güçlendirmeyi amaçlıyoruz. Sessizliğin, öğrenmeyi derinleştiren bir güç olduğuna inanıyoruz.”

Uygulamanın ilerleyen dönemde, elde edilen sonuçlara göre tüm okullarda yaygınlaştırılması planlanıyor. Muğla’daki öğrenciler ise bu yeni dönemi hem merakla hem de heyecanla karşılıyor.

202 PİLOT OKUL

Yapılan açılamada şunlara yer verildi: “2025-2026 eğitim öğretim yılında Muğla genelindeki toplam 202 pilot okulda hayata geçirilen uygulama ile öğrenciler, zil sesi olmadan, belirlenen zaman dilimlerine göre derslerine girip çıkıyor. Bu adım; eğitim sisteminde disiplinli, bilinçli ve sorumluluk temelli bir hareket kültürü oluşturmayı hedefliyor.

Zilsiz okul modeli aynı zamanda gürültü kirliliğini azaltarak daha sakin, farkındalık temelli ve verimli bir öğrenme ortamı oluşturulmasına katkı sağlıyor. İlerleyen süreçte, uygulamanın elde edilen sonuçlar doğrultusunda tüm okullarda yaygınlaştırılması hedefleniyor.

EĞİTİMDE YENİ BİR ANLAYIŞIN GÖSTERGESİ 

İl Millî Eğitim Müdürü Emre Çay, uygulamanın eğitimde yeni bir anlayışın göstergesi olduğunu belirterek şu değerlendirmelerde bulundu:“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerimizin sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda yaşam becerilerini de güçlendirmeyi hedefliyor. Zilsiz Okul Uygulaması ile öğrencilerimizin zamanı yönetme, öz disiplin kazanma ve sorumluluk bilincini geliştirmelerini amaçlıyoruz. Bu yenilikçi adımın, okullarımızda farkındalığı ve öğrenme kültürünü artıracağına inanıyoruz.”